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| 在阅读教学过程中巧妙渗透“微写作” | |
| 引用本文： | 赵艳艳.在阅读教学过程中巧妙渗透“微写作”[J].教书育人,2015(7):62. |
| 作者姓名： | 赵艳艳 |
| 作者单位： | 山东滨州市沾化区泊头镇第六小学 |
| 摘 要： | 随着"微信""微电影"等"微时代"的到来,由微博写作文学作品而逐渐演变出的几百字之内的写作形态——"微写作"也逐渐走入语文教学课堂中。在小学作文训练中,"微写作"指的是与大作文写作相对的较短小的篇制,字数上没有严格的规定,既可以是一个词,也可以是一句话,还可以是一个片段或者一个段落等。其目的在于训练学生学会用不同的表达方式表情达意。训练学生高超的"微写作"技能,还必须在语文阅 |
| 关 键 词： | 微写作 阅读教学过程 作文训练 作文写作 写作技能 文学作品 仿写 课本剧 语言运用 训练方式 |
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