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| 导游历史知识与景点结合教学模式初探 | |
| 引用本文： | 邰春丽.导游历史知识与景点结合教学模式初探[J].吕梁教育学院学报,2010(1):107-109. |
| 作者姓名： | 邰春丽 |
| 作者单位： | 太原旅游职业学院旅行社管理系; |
| 摘 要： | 为了提高教学质量,提升学生的整体素质,教师在历史教学过程中要抛砖引玉,在教材处理上要结合学生的专业特点、年龄特征、认知水平,尽最大限度的挖掘教材内涵,采用灵活多样的教学方法,使教材所涉及的一些知识与学生所学的一些景区景点内容有机的结合在一起,凸现教材的实用性,使学生所学的历史知识更贴近专业学习,更适合岗位需求。 |
| 关 键 词： | 导游专业 历史知识 景区景点 教学模式 |
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