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| 思维导图在小学数学课堂中的运用 | |
| 引用本文： | 胡瑶.思维导图在小学数学课堂中的运用[J].试题与研究：高中理科综合,2021(1). |
| 作者姓名： | 胡瑶 |
| 作者单位： | 重庆市涪陵城区第十四小学校 |
| 摘 要： | 作为一门具有很强抽象性和逻辑性的学科,数学对于学生的逻辑思维是有着很高要求的。在进行基础改革的背景下,学生思维与能力的发展受到了传统课堂模式的限制。思维导图就是能够以学生的思维培养为中心的一种现代化的教学工具。图文结合的特点与小学生的认知水平也是十分符合的,能够在小学数学课堂中进行应用就是教师创新教学方法的一个十分重要的选择。 |
| 关 键 词： | 思维导图 小学 数学课堂 |
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