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| 教师授课语言对学生英语语法学习的影响 | |
| 引用本文： | 祖农·纳司尔丁,麦丽哈巴·奥兰.教师授课语言对学生英语语法学习的影响[J].和田师范专科学校学报,2011,30(2):183-184. |
| 作者姓名： | 祖农·纳司尔丁 麦丽哈巴·奥兰 |
| 作者单位： | 新疆大学外国语学院,新疆乌鲁木齐,830046 |
| 基金项目： | 基金项目:本文系全国教育科学规划课题，新疆维吾尔自治区高校科研计划青年教师科研启动基金资助项目 |
| 摘 要： | 教师话语是学生语言输入的主要来源之一。教师教授学生英语时,选用哪种语言讲解语法会对学生英语语法学习产生影响。本文以汉族、民考汉和民考民教师为例,讨论了教师语种使用差异对民考民大学生英语语法学习的影响。 |
| 关 键 词： | 教师话语 语法学习 民考民大学生 |
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