| 高职院校"工学交替"的考试模式探究 |
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| 引用本文： | 王爱红.高职院校"工学交替"的考试模式探究[J].教育与职业,2010(18). |
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| 作者姓名： | 王爱红 |
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| 作者单位： | 鹤壁职业技术学院,河南鹤壁,458030 |
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| 基金项目： | 河南省教育科学"十一五"规划课题 |
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| 摘 要： | 文章通过分析现行考试模式并结合多年的教学实践,逐步摸索出了适合高职院校工学交替教学模式的理论考试+技能操作、课堂测评+项目设计、集中考试+分散考试、校内考试+企业考核、学习目标+岗位职责、标准考试+多样考核的"六加"考试模式."六加"考试模式具有考试时间的灵活性、考试地点的机动性、考试内容的科学性、考试形式的多样性、考试评价的全面性、考试反馈的及时性等特性.
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| 关 键 词： | 高职院校 工学交替 考试模式 |
The Examination Mode of Work and Study in Turn in Higher Vocational Colleges |
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| Wang Aihong.The Examination Mode of Work and Study in Turn in Higher Vocational Colleges[J].Education and Vocation,2010(18). |
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| Authors: | Wang Aihong |
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