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| 地理微课常态化教学探究 | |
| 引用本文： | 戴文伟.地理微课常态化教学探究[J].教育信息技术,2020(1):31-33. |
| 作者姓名： | 戴文伟 |
| 作者单位： | 福建省漳州市第五中学,福建漳州363000 |
| 基金项目： | 本文系全国教育信息技术研究2017年专项课题“网络微课资源助力中学地理有效教学的应用研究” |
| 摘 要： | 巨量的微课没有很好的应用于教学是一种资源浪费。文章从"地理微课常态化教学"视角出发,分析了微课常态化教学面临的困境,并提出借鉴"一师一优课、一课一名师"平台的组织方式建设地理微课教学平台,推动地理微课资源从碎片化建设向系统化建设,从脉冲式应用向常态化应用转变,为传统地理课堂教学的变革提供借鉴。 |
| 关 键 词： | 微课教学 常态化 微课类型 系统化建设 |
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