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| 有效统整,落实高效课堂——基于交互式电子白板下《月光启蒙》第一课时教学的实践与反思 | |
| 引用本文： | 王玉珍.有效统整,落实高效课堂——基于交互式电子白板下《月光启蒙》第一课时教学的实践与反思[J].教师,2014(7):82-83. |
| 作者姓名： | 王玉珍 |
| 作者单位： | 甘肃省张掖市甘州区大满镇城西闸小学 |
| 摘 要： | 正根据信息技术与语文课程整合的需要,合理发挥现代与传统两个教育媒体的各自优势,实现整合的最优化是应有的教育态度。《月光启蒙》是一篇淳朴优美、感情真挚的散文。作者回忆了自己童年时,在夏夜月光的沐浴下,母亲唱民谣、童谣、讲故事和猜谜语的情景,表达了作者对母亲启蒙教育的感激、怀念之情。基于交互式电子白板的《月光启蒙》第一课时教学的实践,用文化的视野与心态来审视,我的目标是:有效统整,落实高效课堂。 |
| 关 键 词： | 电子白板 交互式 莲花落 启蒙教育 语文教学 现代与传统 信息技术 课程整合 课堂 学习方式 |
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