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| 小学美术教学学生思维能力培养探讨 | |
| 作者姓名： | 曾丽娴 |
| 作者单位： | 福建省建瓯市建安中心小学 |
| 摘 要： | 小学美术教学对学生创造性思维以及想象力的发展有着重要的促进作用,在美术课程进行中,教师需适时运用启发式教学引导学生开展自主美术绘画实践,促进学生思维的发展,锻炼学生的实践应用能力。同时,为切实培养学生的创造性思维,需引导学生打破千篇一律的绘画创作,对学生的美术求异思维进行培养,以此来促进学生的思维品质全面发展。 |
| 关 键 词： | 小学美术 思维能力 启发 求异 兴趣 |
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