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基于生命教育的高中政治哲学课教学探究
作者姓名:
于善华
作者单位:
江苏省滨海中学
摘 要:
唤醒学生的生命意识,教会他们珍爱生命,正视生活中遇到的困难和挫折,必须将其作为现代教育的重要内容。在高中政治哲学课中开展生命教育,不仅能帮助学生认识到生命的意义和价值,同时又能完善自我、提升自我。本文对此进行了分析研究。
关 键 词:
生命教育
高中
政治
哲学课
教学
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