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| 高校思政课爱国主义教学实效性研究——以《中国近现代史纲要》课堂教学为例 | |
| 作者单位： | ;1.辽宁科技大学人文社科部 |
| 摘 要： | 爱国主义教育是高校思想政治理论课教学的重点,课堂教学是爱国主义教育的主阵地和主渠道。掌握当前高校思政课爱国主义教育教学现状,分析其形成原因,进而采取建设性的举措来提升思政课爱国主义教育的实效性是高校思政课教师在课堂教学中必须面临和解决的问题。《中国近现代史纲要》作为高校思政课的重要组成部分,也应发挥其对当代大学生爱国主义教育中的积极作用。 |
| 关 键 词： | 思政课 爱国主义教育 实效性 课堂教学 |
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