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| 合作教育模式解析 | |
| 引用本文： | 胡家秀,郭琳.合作教育模式解析[J].教育与职业,2004(17):38-39. |
| 作者姓名： | 胡家秀 郭琳 |
| 摘 要： | 美国国家合作教育委员会认为：“合作教育是一种独特的教育形式，它将课堂学习与在公共或私营机构中有报酬、有计划和有督导的工作经历结合起来；它允许学生走出校门，到现实世界中去获得基本的实际技能，增强学生确定职业方向的信心”。国内一些专家认为，合作教育一般是指在培养应用性人才过程中，充分利用学校与企业不同的教育资源与教育环境。发挥各自的优势，把以课堂传授间接知识为主的学校教学与直接获取实践经验和岗位能力的生产现场相结合的教育模式： |
| 关 键 词： | 合作教育 “双元制”模式 职业教育 CBE模式 教学目标 |
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