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| 几种效应对教育者的启示 | |
| 引用本文： | 袁爱玲.几种效应对教育者的启示[J].教育导刊,2004(22):1-1. |
| 作者姓名： | 袁爱玲 |
| 摘 要： | 一个人如果只有一只手表，他知道现在几点了；如果有两只手表，他往往不知道现在几点了，因为他无法知道哪一只手表更加精确。 |
| 关 键 词： | “泡菜效应” 精神环境 “态度效应” “手表效应” 教育心理学 家庭教育 早期教育 幼儿教师 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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