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“空瓶换汽水”活动课设计
引用本文:沈长生.“空瓶换汽水”活动课设计[J].小学教学参考,2007(12):16-17.
作者姓名:沈长生
摘    要:适用年级:四、五年级。 活动目标: 1让学生在“空瓶换汽水”的问题情境中,探索和发现“空瓶换汽水”的解题策略及规律,提高学生解决实际问题的能力。 2让学生在解决问题的过程中,感受到数学与生活的密切联系,从而激发学生学习数学、参与实践的兴趣。

关 键 词:活动课设计  汽水  学习数学  活动目标  问题情境  解题策略  参与实践  五年级
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