| 用新观念来观照新教材，充分发挥语文教育的价值功能 |
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| 引用本文： | 黄伟.用新观念来观照新教材，充分发挥语文教育的价值功能[J].基础教育研究,2001(10):25-26. |
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| 作者姓名： | 黄伟 |
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| 作者单位： | 上海师范大学学科教育研究所,200234 |
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| 摘 要： | 如何较好地使用新编高中语文教材（人教版试验本），我认为，必须树立现代教育教学观，才能真正贯彻落实新编教材所体现的富有时代特色的语文教育思想，充分发挥语文教育的价值功能。一、确立语文教育的大教育观。这里的语文大教育观有别于“大语文教育观”，它是指语文教育所追求的是“全人教育”，即语文教育的价值目标是生存教育、终身教育和人生教育。从生存教育看，学好语文就是为了用好语文，因而，语文教育就要面向学生的实际生活，面对学生语文实践的需要，适应现代社会和未来社会对人的语文能力的实际要求，切切实实地培养学生语文…
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| 关 键 词： | 高中 语文 教育 教材 价值功能 大教育观 整体素质观 学生主体观 |
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| Authors: | Huang Wei |
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