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| 教师不要忌讳主体地位 | |
| 引用本文： | 葛兴坤.教师不要忌讳主体地位[J].教学随笔,2008(9). |
| 作者姓名： | 葛兴坤 |
| 作者单位： | 长阳土家族自治县教育研究与教师培训中心 |
| 摘 要： | 新课程理念强调学生的主体地位，那么教师处于什么地位？很多书上强调教师在新课程下是学生学习的参与者、指导者、组织者、引导者，忌讳把教师视为主导者、主体角色，生怕伤害了学生的主体地位。于是教师茫然了，“参与者”、“指导者”、“组织者”、“引导者”在课堂上怎样发挥作用呢？ |
| 关 键 词： | 教师 忌讳 新课程理念 “引导者” 学生学习 主体角色 参与者 指导者 |
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