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| 简笔画在地理课堂教学中的应用 | |
| 引用本文： | 刘志菊.简笔画在地理课堂教学中的应用[J].安徽教育,2009(8):40-41. |
| 作者姓名： | 刘志菊 |
| 作者单位： | 合肥市第五十中学 |
| 摘 要： | <正>在教学中,简笔画是教师利用黑板,以凝练、概括的图示形式,把文章的重点、难点、中心意义显示出来,使学生更形象、直观地理解文章内容的一种板书形式。地理课堂上教师运用简笔画,并且教会学生使用简笔画,既能将地理抽象的概念具体化,枯燥的内容生动化,激发学生学习兴趣,调动学生学习积极性,又能够 |
| 关 键 词： | 地理课堂教学 简笔画 中心意义 生动化 地理思维 教学效果 地理问题 示形 自主探究能力 空间概念 |
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