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小学语文教学中有效提问的策略探究
作者姓名:
胡丹
作者单位:
江苏省南京市六合区冶山中心小学
摘 要:
小学阶段是学生思维快速发展的阶段,在这一时期培养学生的思维能力相当重要。在教学中,提问是激活和启发学生思维发展的金钥匙。因此,怎样加大课堂提问力度,提高课堂提问的有效性就成了广大一线教师值得深思的问题。
关 键 词:
小学语文
有效提问
策略
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