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| 新课改下提高小学音乐课堂参与度的策略 | |
| 作者姓名： | 张逸琳 |
| 作者单位： | 福建省漳州市华安县丰山中心小学 |
| 摘 要： | 音乐是一门听觉艺术,蕴含着丰富的文化内涵与人文思想,有着多变的韵律与节奏,所以有效的音乐教育可以切实优化学生的综合素质,保护学生的身心健康。但是,要想真正发挥音乐教育的功能,小学音乐教师要确保学生可以全身心地参与到音乐学习过程中,引导学生深入探究音乐知识的内涵,优化学生的音乐表现与音乐感受能力。 |
| 关 键 词： | 小学音乐 课堂参与 策略 |
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