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| 把班级拧成一根绳 | |
| 引用本文： | 马丽.把班级拧成一根绳[J].四川教育,2008(1):16-17. |
| 作者姓名： | 马丽 |
| 作者单位： | 成都高新区芳草小学 |
| 摘 要： | 我们大家都知道麻绳的制造原理，它是把几根很小的细绳以麻花状的形式相互缠绕，形成一根粗绳。这不是简单的叠加．而是以麻花状相互缠绕，正是因为这样，同样多的同质材料制成的一根粗绳，其承受力远远大于几根细绳的分力之和。一个班也是如此，所有孩子的分力之和不如一个集体的整体力量，这是集体的一个特性。集体这根绳的“同质”材料是指每个孩子都应该有积极向上、团结奋进的集体意识。于是，我每接到一个班，都是从培养集体意识开始，让“集体”走进孩子的心间。 |
| 关 键 词： | 成一 集体意识 班级 承受力 孩子 材料 同质 分力 |
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