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变“囧图”为“通途”——浅谈初中数学教学中学生思维能力的培养
引用本文:丁岩.变“囧图”为“通途”——浅谈初中数学教学中学生思维能力的培养[J].数学学习与研究(教研版),2014(10):23.
作者姓名:丁岩
作者单位:江苏省苏州市相城区黄埭镇春申中学
摘    要:在素质教育越来越普及的今天,数学作为素质教育的一个重要的组成部分,在初中教育体系中占据着不可替代的作用.作为数学教师必须努力在教学过程中提高学生的数学素质,而数学思维能力是学生数学素质的集中体现.

关 键 词:初中数学  思维  能力
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