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| 授之以鱼不如授之以渔 | |
| 引用本文： | 叶宝山.授之以鱼不如授之以渔[J].快乐阅读,2012(22):20-21. |
| 作者姓名： | 叶宝山 |
| 作者单位： | 福建省屏南县棠口中心小学 |
| 摘 要： | 学习无捷径可走,但有规律方法可循。教师在教学过程中,教给学生知识,倒不如教给学生学习和探寻事物规律的方法,培养他们的学习能力。因为学生掌握了学习方法,有了自己学习的能力,就能到达举一反三、融会贯通、事半功倍之效。因此,在阅读教学过程中,教师教给学生阅读方法,培养学生阅读能力显得尤为迫切与重要。 |
| 关 键 词： | 阅读 规律 方法 能力 |
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