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信任·理解·关心·帮助——思茅民族中学关心教师纪事
引用本文:
孟炯.信任·理解·关心·帮助——思茅民族中学关心教师纪事[J].云南教育,1986(Z1).
作者姓名:
孟炯
摘 要:
思茅民族中学有专任教师67人,其中三分之二都不是本地人。这里的教师人心安定,其原因就是学校领导对他们体贴入微。近几年来,全校有近半数的非党教师向党支部递交了入党申请书(其中17人已被吸
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