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| 浅谈探究性提问 | |
| 引用本文： | 曾俊华.浅谈探究性提问[J].四川教育学院学报,2005,21(2):77-77. |
| 作者姓名： | 曾俊华 |
| 作者单位： | 乐至县中天镇中天小学,四川 资阳 641500 |
| 摘 要： | 心理学研究表明：单调机械的重复，大脑皮层的兴奋点容易受到抑制。那么，教学中如何掀起高潮，使学生处于积极的思考之中？笔者认为，关键是要教师根据学生的认知结构，在学生的最近发展区，设计出学生感兴趣的、具有探究性的问题，下面就探究性提问谈几点个人体会。 |
| 关 键 词： | 探究性 心理学研究 最近发展区 大脑皮层 认知结构 学生 教学 教师 |
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