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| 学校利用历史教学资源开展传统美德教育探索 | |
| 引用本文： | 汪洪芳.学校利用历史教学资源开展传统美德教育探索[J].现代教学,2015(Z2):72-75. |
| 作者姓名： | 汪洪芳 |
| 作者单位： | 上海市浦东新区石笋中学 |
| 摘 要： | 上海市石笋中学是一所农村初级中学,地处千年古镇新场。以"石笋"作为校名,是因为石笋能不畏艰难,破石而出,展现蓬勃的生机。经过多年的实践探索,学校逐渐积累起一些开展中华传统美德教育的经验,使得该项教育成为学校德育工作的一项重要内容和显著特色。本文拟从架构学校传统美德教育的目标体系、挖掘历史教科书蕴含的传统美德教育内容等方面,来探讨开展传统美德的教育策略与方法。 |
| 关 键 词： | 传统美德教育 农村初级中学 历史教科书 中华传统美德 教育策略 千年古镇 对比分析法 班级环境 体验法 历史人物 |
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