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现代汉语教学障碍性因素解析与应对
引用本文:陈岩春.现代汉语教学障碍性因素解析与应对[J].赤峰学院学报(自然科学版),2014(15):215-216.
作者姓名:陈岩春
作者单位:呼伦贝尔学院继续教育学院
摘    要:现代汉语教学在高校作为汉语言文学专业或其他人文社会学科的重要基础学科,一度为学者们所关注.通过文献资料法、逻辑分析法与对比研究法对现代汉语课程的总体态势进行观察,剖析现代汉语教学障碍性因素,并针对相关的问题提出现代汉语学科视阈下的调整与应对策略,以供教学工作者与语言方面人员参考.

关 键 词:现代汉语  教学障碍  因素  应对
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