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| 注重自学：提高数学课堂教学质量的捷径 | |
| 引用本文： | 陈峥.注重自学：提高数学课堂教学质量的捷径[J].考试周刊,2011(67):63-64. |
| 作者姓名： | 陈峥 |
| 作者单位： | 镇江高等职业技术学校,江苏镇江,212003 |
| 摘 要： | 数学以其高度的抽象性和严密的逻辑性令众多学生望而生畏。许多学生主观上努力听讲，有学好数学的愿望。但传统的教学方式，往往令许多学生由开始的认真听讲，随着教学内容的深入．变得逐渐跟不上老师的思维，从而处于一片茫然的境地，进而思绪完全脱离课堂，开起了小差。这样越听不懂就越不想听，越不想听就越听不懂，形成了恶性循环。这也是一些学生数学成绩极差的原因。那么，有没有提高数学课堂教学质量的方法呢？ |
| 关 键 词： | 课堂教学质量 数学成绩 自学 教学方式 教学内容 恶性循环 学生 逻辑性 |
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