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| 教师专业发展研究——课例比较 | |
| 引用本文： | 臧立本.教师专业发展研究——课例比较[J].中学数学月刊,2010(5):9-10. |
| 作者姓名： | 臧立本 |
| 作者单位： | 江苏省丹阳高级中学,212309 |
| 摘 要： | 数学教师的专业发展一直是数学教育研究的一个热门话题，ICMI研究系列15的主题就是“数学教师的专业教育和发展”（The Professional Education and Development of Teachers of Mathematics）．事实上，在四年一次的国际数学教育大会（ICME）上，“数学教师的在职培训、职业生活与专业发展”（Inservice education，professional life and development of mathematics teachers）已成为相对固定的一个研究课题（如ICME-10的TSG23，ICME11的TSG28）， |
| 关 键 词： | 教师专业发展 数学教育研究 课例 数学教师 专业教育 在职培训 职业生活 相对固定 |
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