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因材施教要“知己知彼”
引用本文:
兰青.因材施教要“知己知彼”[J].中国远程教育(综合版),1992(12).
作者姓名:
兰青
作者单位:
济宁电大
摘 要:
教师在整个教学过程始终都应时时注意做到“知已知彼”,既要深入了解学生,又要深刻了解自己.“知己”,首先是教师能够观照自身,在客观、系统地研究自身的过程中,除了应清楚地了解自己的基础、专业知识水平及掌握的现代
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