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| 开展教学反思的价值及其有效途径 | |
| 引用本文： | 方海敏.开展教学反思的价值及其有效途径[J].学前教育研究,2010(8). |
| 作者姓名： | 方海敏 |
| 作者单位： | 甘肃省玉门市第二幼儿园,玉门,735211 |
| 摘 要： | 教学反思是幼儿教师有效提升教育活动质量、促进幼儿全面发展和自身专业成长的重要途径.目前幼儿教师在进行教学反思时普遍存在诸如重事实描述轻理论思考,重结果反思轻过程反思以及反思内容单一等问题.有效的教学反思应是对教育活动全过程的反思,并且应实现个人反思与集体反思的充分互补. |
| 关 键 词： | 教学反思 幼儿教师 专业成长 |
The Value and Effective Way of Kindergarten Teaching Reflection |
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| Fang Haimin.The Value and Effective Way of Kindergarten Teaching Reflection[J].Studies In Preschool Education,2010(8). | |
| Authors: | Fang Haimin |
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