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| 大学英语词汇教学方法略论 | |
| 引用本文： | 杨石乔.大学英语词汇教学方法略论[J].继续教育研究,2002(2):92-93. |
| 作者姓名： | 杨石乔 |
| 作者单位： | 深圳职业技术学院,外语系,深圳,518055 |
| 摘 要： | 近年来 ,大学英语词汇教学越来越受到人们的关注 ,词汇教学在大学英语教学成了一个不可或缺的重要环节 ,但人们对词汇教学的认识还不尽相同 ,在教学方法上也莫衷一是 ,在现代社会和经济日益发展的今天 ,大学英语词汇教学的意义及方法就显得非常重要 ,本文就大学英语词汇教学的方法做一初步探讨。一、概念教学词汇教学是词义习得的主要途径 ,而对词义的掌握并不是一个简单的过程 ,因为英、汉两种语言之间没有绝对的对等词。无论在英语还是汉语中 ,同一个词都可能指不同的东西。对操本族语的人来说 ,这是一个词的基本意义合乎逻辑的引申。英语… |
| 关 键 词： | 大学英语 词汇教学方法 概念意义 语意关系 构词法 多义词 |
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