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| 职校职业心理教育初探 | |
| 引用本文： | 陈爱明.职校职业心理教育初探[J].农村教育,2002(1):29-30. |
| 作者姓名： | 陈爱明 |
| 摘 要： | 现代职业对于每个个体来说并不意味着仅对职业操作技能、职业道德的要求，而越来越重视个体在从事某种职业活动中的心理素质与心理品质。在联结人才个体与职业社会两者中起着纽带作用的职业指导，也常常表现为一个问题的两个层面：即一方面以个人兴趣、价值观和行为倾向等心理因素为出发点，帮助个人选择职业；另一方面则以从事某种职业必需的心理品质作为甄别人选的依据。 |
| 关 键 词： | 职业心理教育 专业课教学 创业教育 职业指导 职业学校 |
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