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| 视觉文化为导向的媒介素养教育:超越保护主义 | |
| 引用本文： | 王帆.视觉文化为导向的媒介素养教育:超越保护主义[J].中国电化教育,2011(9). |
| 作者姓名： | 王帆 |
| 作者单位： | 徐州师范大学信息传播学院,江苏徐州,221009 |
| 摘 要： | 国内媒介素养教育实践具有很明显的“保护主义”色彩,在这种思想指导下媒介素养教育很难获得成功.根据媒介素养教育的本质属性以及其历史发展的轨迹,视觉文化为导向的媒介素养教育成为了必然的选择.视觉文化内涵促使媒介素养教育从根本上摆脱了“精英文化”与“大众文化”的对立,消解了“保护主义”存在的基石.由于国内视觉文化还未成为主流文化,必须选择有价值的、符合社会需求的、彰显地域特色的、能够适应教育规律的视觉文化内容进行整合与建构,才能使媒介素养教育超越“保护主义”成为现实. |
| 关 键 词： | 视觉文化 媒介素养 导向 |
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