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| 动画课程教学评价模型设计 | |
| 引用本文： | 刘艳玲,王利.动画课程教学评价模型设计[J].中国电化教育,2011(10). |
| 作者姓名： | 刘艳玲 王利 |
| 作者单位： | 1. 徐州师范大学信息传播学院,江苏徐州,221000 2. 徐州师范大学美术学院,江苏徐州,221116 |
| 摘 要： | 针对目前高校动画课程教学评价主体单一、不受重视,理论及实践研究成果都相对比较缺乏等问题,本文提出一种模块化的动画课程教学评价模型.该模型分为五大模块,每一模块都包含结构指标及单项指标,并给出相应的评价标准.五大模块相对独立又互成体系,不论是本校学科自身的横向比较,抑或是不同学校的动画课程之间的纵向比较,都具有较强的操作性.为了避免评价的主观性及单一方法所产生的片面性和不完整性,该模型综合运用问卷调查、师生座谈、专家评定、技能测试等手段考察动画课程教学评价问题.该模型在徐州师范大学相关的动画课程群已成功应用两年,效果良好,得到学院领导及师生认可. |
| 关 键 词： | 动画课程:教学评价 评价模型 指标体系 |
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