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| 浅析教育叙事研究存在的问题及原因 | |
| 引用本文： | 王晓晶.浅析教育叙事研究存在的问题及原因[J].出国与就业,2011(3). |
| 作者姓名： | 王晓晶 |
| 作者单位： | 陕西师范大学教育学院; |
| 摘 要： | 教育叙事研究是指叙事研究者以教育生活世界为出发点,把教育经验组织成有意义的事件,通过对事件的描述分析,挖掘内隐于教育事件背后的教育理想、教育信念和教育理论,揭示教育的本质和意义。教育叙事研究在实现其重要价值的同时,也暴露出一些问题包括:叙事文本的表达形式单一;叙事文本缺乏深度描述和解释;研究者自身的主观性太强。其原因有三:受传统教育研究思维方式的影响;教育叙事研究方法自身的原因;教育叙事研究者个人因素的影响。解决问题的对策:教育叙事研究者要培养跨学科视野;研究者要对教育叙事研究方法本身进行反思。 |
| 关 键 词： | 教育叙事研究 问题 策略 |
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