|
|||||
|
|
| 谈谈陶行知的“教学论”——“教学做合一” | |
| 引用本文： | 张保垣,孙谦.谈谈陶行知的“教学论”——“教学做合一”[J].苏州教育学院学报,1991(2). |
| 作者姓名： | 张保垣 孙谦 |
| 作者单位： | 常熟市教师进修学校 (张保垣)，常熟市教师进修学校(孙谦) |
| 摘 要： | “教学做合一”旨在培养既会动脑又能动手的人才 陶行知说:“教学做是一件事,不是三件事,教与学之所以能统一,就是统一在“做”上,只有在做上教的才是先生,在做上学的才是学生。先生拿做来教,乃是真教;学生拿做来学,才是真学。我们都清楚,教书、读书的目的就在于“用”,而要教得活,学得实,用得好,就必须采用“教学做合一”的方式,也就是说,我们的教和学,要与动手联系起来,要与生活实际联系起来,要与社会实践联系起来。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |