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| 开展"参与教学",发挥学生的主体作用 | |
| 引用本文： | 陈秀明.开展"参与教学",发挥学生的主体作用[J].福建教育学院学报,2005(2):27-28. |
| 作者姓名： | 陈秀明 |
| 作者单位： | 漳浦县象牙中学 |
| 摘 要： | 所谓“参与教学”，就是创设形式多样的教学活动，引发和鼓励学生积极思考，开拓创新，主动参与教学活动，把学习的主动权交给学生，使学生学会探索，学会质疑，学会合作，形成老师的教与学生的学的互动，培育良好的课堂学习氛围。古今中外大量的教育教学实例表明：凡是愉快的、有效的、成功的教育教学活动，都离不开受教育者的积极参与。在课堂教学中，学生参与的热情程度是学生自主学习的体现，直接影响到教学效果的好坏。 |
| 关 键 词： | 学生自主学习 教育教学活动 主体作用 主动参与 课堂学习 学生参与 老师 直接影响 合作 形式多样 |
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