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| 自主合作探究式学习模式与大学生英语素质培养 | |
| 引用本文： | 罗莎.自主合作探究式学习模式与大学生英语素质培养[J].海外英语,2012(18):114-115. |
| 作者姓名： | 罗莎 |
| 作者单位： | 深圳大学外国语学院 |
| 基金项目： | 深圳大学2010年度青年教师教改项目“大学英语培优班自主合作学习模式研究与实践”的研究成果之一(项目编号:JG2010076) |
| 摘 要： | 英语素质培养作为一种以人为本的培养模式,以优化学生在英语方面的知识、技能、运用和能力多方面综合素质为目标,成为新时期大学英语教学改革的重要课题。该文探讨了如何通过建立自主合作探究式学习模式来培养大学生的英语素质,并以深圳大学大学英语培优班的试点实践为例介绍了该模式的结构,教学环节和常见问题,并对推广该模式的可行性进行了分析。 |
| 关 键 词： | 英语素质 自主 合作 探究 |
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