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| 小学高年级数学教学中转化思维的渗透 | |
| 引用本文： | 姚秀莉.小学高年级数学教学中转化思维的渗透[J].家长,2024(4):70-72. |
| 作者姓名： | 姚秀莉 |
| 作者单位： | 福建省莆田市仙游鲤南中心小学 |
| 摘 要： | <正>随着课程改革的不断深入，新课标对数学教学提出了新的要求，即要使学生掌握必备的基础知识和必要技能，也要让学生习得适应继续学习与终身发展所必需的数学思想和数学方法。转化思维是数学学习过程中常用的思想方法，能够有效解决各种各样的数学问题。在小学高年级数学教学中，教师要致力于培养学生的转化思维，全方位渗透化繁为简的教学思想，帮助学生运用转化思维理解和掌握数学知识，为日后的数学学习奠定坚实的基础。一、转化思维对高年级数学教学的重要性（一）有利于降低学习难度 |