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| 基于教会、勤练、常赛背景探讨小学体育教学策略 | |
| 引用本文： | 朱骏.基于教会、勤练、常赛背景探讨小学体育教学策略[J].家长,2024(3):8-10. |
| 作者姓名： | 朱骏 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市白鹿小学 |
| 摘 要： | <正>在教育领域中，小学体育教学承载着远超技能传授和身体锻炼的使命，不仅关乎学生的身体健康和心理平衡，还是培养学生团队协作精神和竞技意识的摇篮。特别是在“教会、勤练、常赛”这一教学背景下，小学体育教学的地位愈显突出。本文将深入挖掘这一背景下的教学策略，特别是针对小学六年级学生，旨在为提高教学质量、促进学生全面发展提供有力的理论支撑和实践指导。一、教会：明确教学目标，传授体育知识与技能（一）了解学生，制定合适的教学目标在体育教学中， |