创造教育思想在小学英语教学中的实践 |
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引用本文: | 曹晓霞.创造教育思想在小学英语教学中的实践[J].家长,2024(3):123-125. |
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作者姓名: | 曹晓霞 |
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摘 要: | <正>创造教育思想要求教师优化传统,打破常规,主动探索新的教学路径,将更具创造性的元素融入英语教学中,培养学生良好的英语核心素养。经验丰富的英语教师重新审视自身的教学行为,从创设教学着手,将生活化元素融入音乐课堂,在师生互动中激活学生的英语思维,提升学生的语感。本文结合创造教育思想的基本内涵,立足于小学英语教学问题,理性分析在小学英语教学中践行创造教育思想的意义、要求和对策,以期为推进小学英语教学改革提供理论借鉴。基于创造教育思想的小学英语教学实践,
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