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| 审美教育与科技创新人才培养 | |
| 引用本文： | 胡炼.审美教育与科技创新人才培养[J].当代教育论坛,2008(7). |
| 作者姓名： | 胡炼 |
| 作者单位： | 长江职业学院副教授 |
| 摘 要： | 审美教育是培养创新人才的有效途径，审美教育能激发人们对科学现象和科学理论的追求，有利于培养人的创新性思维，并对科学成果起预见作用。培养创新人才可以通过广泛开展审美教育课，联系实际安排课程内容和加强自我美育能力等多种途径进行。 |
| 关 键 词： | 审美教育 创新能力 创新人才 科学审美 科学理论 科学预构 |
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