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| 以“折叠纸片”为依托的轨迹问题 | |
| 引用本文： | 王勇.以“折叠纸片”为依托的轨迹问题[J].语数外学习(高中版),2005(3):36-37. |
| 作者姓名： | 王勇 |
| 作者单位： | 湖北省襄樊市第一中学 |
| 摘 要： | 近几年的高考数学试题，设置了一些数学学科内的综合题，它们的新颖性、综合性值得我们重视．在知识网络交汇点处设计试题是高考命题改革的一个方向．以“折叠纸片”为依托的轨迹问题正是在这种背景下“闪亮登场”．这类题目将探究轨迹问题融于操作实验中，形态鲜活，为往年试题所未见，旨在倡导探索、创造、发现，体现了新课程改革的新理念——研究性学习，具有素质教育的良好导向功能． |
| 关 键 词： | 轨迹问题 试题 纸片 高考数学 新课程改革 数学学科 高考命题 知识网络 导向功能 方向 |
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