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让学生在背诵中积累语言

引用本文：	黄磊.让学生在背诵中积累语言[J].教育科研论坛,2005(5).

作者姓名：	黄磊

作者单位：	宁波市东钱湖旅游度假区大公小学浙江

摘要：	小学生年龄小、头脑灵、记性好、记得牢,从小注重培养和加强他们的背功,应是小学语文教学中不可忽视的一个重要环节。那么,怎样才能使学生具有较好的背功呢?许多优秀的教育工作者曾对识记能力的形成、发展、训练等方面,做过一些有意义的探索。比
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