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| 生活化的交流和沟通 营造亲和的育人环境——浅论创新德育工作方法 | |
| 引用本文： | 张萍.生活化的交流和沟通 营造亲和的育人环境——浅论创新德育工作方法[J].长春教育学院学报,2009,25(1). |
| 作者姓名： | 张萍 |
| 作者单位： | 苏州市盘溪中心小学校,江苏,苏州,215002 |
| 摘 要： | 案例:六年级王同学又犯错了,班主任张老师把他叫到办公室,一番苦口婆心的教育,王同学低下了头,承认错误。可才走出办公室,他便对同学说:"张老师最烦,老是那一套说教,我才不要听呢!"老 |
| 关 键 词： | 取得实效 学生感受 接受教育 教师 老师 生活化 沟通 营造 办公室 育人环境 |
生活化的交流和沟通营造亲和的育人环境——浅论创新德育工作方法 |
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| Keywords: | |
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