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| 透析德育历史价值始点 回归家庭伦理本位 | |
| 引用本文： | 杨乃虹,施炜.透析德育历史价值始点 回归家庭伦理本位[J].美中教育评论,2006,3(4):1-4. |
| 作者姓名： | 杨乃虹 施炜 |
| 摘 要： | 道德教育的研究应从价值始点入手，道德教育的历史价值始点是作为伦理实体的家庭。在社会转型中，家庭的本体地位及其源始性资源对现代伦理道德建设仍起着重要的作用，回归家庭的伦理本位的人文地位是道德教育的必然选择。 |
| 关 键 词： | 道德教育 历史价值始点 家庭 |
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