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| 情感因素对高职高专生英语听力的影响 | |
| 引用本文： | 唐丽丽.情感因素对高职高专生英语听力的影响[J].考试周刊,2008(45). |
| 作者姓名： | 唐丽丽 |
| 摘 要： | 情感因素是影响学生听力学习的重要因素,但一直以来往往为人们所忽视.笔者针对高职高专生这类特殊群体,从动机、自信心和焦虑感三个方面去阐述情感因素对学习者听力学习的影响并提出了相应的对策. |
| 关 键 词： | 情感因素 高职高专生 英语听力 |
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