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| ARCS动机设计模式 | |
| 引用本文： | 郭德俊,汪玲,李玲.ARCS动机设计模式[J].首都师范大学学报(社会科学版),1999(5). |
| 作者姓名： | 郭德俊 汪玲 李玲 |
| 作者单位： | 首都师范大学教育系!教授、博士生导师100089(郭德俊)，首都师范大学教育系!博士研究生100089(汪玲)，北京物资学院!教师100024(李玲) |
| 摘 要： | Arcs动机设计模式是一种启发式的模式。它使教师能够通过了解影响学生动机的因素,分析学生的动机状况,确定动机激励的重点和策略,从而提高教学成功的可能性。本文阐述了该模式的理论基础及影响学生学习动机的四类要素,介绍了Arcs动机设计的主要过程和动机策略,并对该动机设计模式进行了评价 |
| 关 键 词： | 动机设计 注意 切身性 自信心 满足感 动机策略 |
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