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| 电子线路演示实验与能力素质的培养 | |
| 引用本文： | 段伟杰.电子线路演示实验与能力素质的培养[J].职教论坛,2003(16):49-50. |
| 作者姓名： | 段伟杰 |
| 作者单位： | 深圳市华强职业技术学校 |
| 摘 要： | 电子线路是从物理学中演绎发展出来的,所以它具有以实验为基础的学科特点。因此,在电子线路课的教学中,如果脱离演示实验教学和实验教学环节,单纯进行理论教学不利于知识的学习和理解,不利于能力素质的培养,实现教学目标就变得困难重重。针对电子线路课程的特点,我们应在教学中增加实验教学模式,在知识的重点、难点部分的课堂教学中,适当采用演示教学环节以求最佳的教学效果。一、学习中能力的培养培养能力是大多数学科教学要达到的首要目标。那么在电子线路教学中能力素质是怎样发展起来的呢?电子线路的能力素质发展的主渠道是电子线路的知… |
| 关 键 词： | 电子线路 演示实验 能力素质 教学目标 教学模式 职业教育 |
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