|
|||||
|
|
| 呼唤语感的回归——对于语文课朗读教学的几点反思 | |
| 引用本文： | 马永钢.呼唤语感的回归——对于语文课朗读教学的几点反思[J].陕西教育,2007(11):25-26. |
| 作者姓名： | 马永钢 |
| 摘 要： | 朗读是语文教学中不可缺少的环节,它不仅是一种能力,更是一种行之有效的教学手段。阅读教学要以读为本,读中感悟,读中积累,读中培养语感。 |
| 关 键 词： | 朗读教学 语感 语文课 回归 语文教学 教学手段 以读为本 阅读教学 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |