|
|||||
|
|
| 探讨高中历史课堂教学策略 | |
| 引用本文： | 杨震宇.探讨高中历史课堂教学策略[J].高考(理化生),2013(11). |
| 作者姓名： | 杨震宇 |
| 作者单位： | 江苏省射阳县陈洋中学; |
| 摘 要： | 现代教育中最主要的问题就是教学策略,只有具备了良好的教学策略,才能实现优质的教学质量。随着时代的发展,不断改革创新的课程任务也正在全面实施,说到历史教学,要怎样才能把老式传统的历史知识继承并发展到当代社会,把枯燥无味的文字说教课堂变得欢快轻松,把课堂时间分秒钟都在充实有意义中度过。要想教师和学生都可以比较轻松的学习历史知识,运用灵活巧妙的方法去学习探讨,摒弃死记硬背的机械式历史教学,就要求我们有一套合理可行的课堂教学策略。 |
| 关 键 词： | 高中历史 学习方法 教学策略 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |